{"id":132835,"date":"2022-05-23T15:56:15","date_gmt":"2022-05-23T15:56:15","guid":{"rendered":"https:\/\/swissfederalism.ch\/adeguamento-maturita-liceale\/"},"modified":"2022-05-23T19:40:17","modified_gmt":"2022-05-23T19:40:17","slug":"adaptation-des-maturites-des-lycees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/adaptation-des-maturites-des-lycees\/","title":{"rendered":"Adaptation des maturit\u00e9s des lyc\u00e9es pour l’acc\u00e8s aux universit\u00e9s sans examens"},"content":{"rendered":"

Adaptation des maturit\u00e9s des lyc\u00e9es pour l’acc\u00e8s aux universit\u00e9s sans examens<\/span><\/h1>\n

Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral a lanc\u00e9 la proc\u00e9dure de consultation pour la r\u00e9vision totale de l’ordonnance sur la maturit\u00e9 (OAM) et de la convention administrative entre la Conf\u00e9d\u00e9ration et les cantons sur la reconnaissance des certificats de maturit\u00e9, dans le but d’adapter le baccalaur\u00e9at aux d\u00e9fis actuels et de continuer \u00e0 garantir l’acc\u00e8s aux hautes \u00e9coles sans examen. La consultation est men\u00e9e en collaboration avec la Conf\u00e9rence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) et prendra fin le 30 septembre 2022.<\/em><\/span><\/h3>\n
\"Learning<\/a>
Learning – Photo Gerhard G. -Pixabay<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Au cours des 20 derni\u00e8res ann\u00e9es, le syst\u00e8me \u00e9ducatif suisse a chang\u00e9 en fonction de l’\u00e9volution du contexte social et culturel. La mondialisation et la num\u00e9risation, mais aussi certaines questions d’actualit\u00e9 comme la soci\u00e9t\u00e9 participative et la durabilit\u00e9, ont un impact tant au niveau structurel que p\u00e9dagogique, indique une note du gouvernement.<\/span><\/p>\n

Le projet \u00ab\u00a0D\u00e9veloppement du baccalaur\u00e9at\u00a0\u00bb, lanc\u00e9 par la Conf\u00e9d\u00e9ration et la CDIP en 2018, vise \u00e0 relever ces d\u00e9fis<\/span><\/h2>\n

La Conf\u00e9d\u00e9ration et les cantons se partagent la responsabilit\u00e9 de la d\u00e9livrance du baccalaur\u00e9at. Cette derni\u00e8re est r\u00e9gie par la maturit\u00e9, \u00e9dict\u00e9e par le Conseil f\u00e9d\u00e9ral, et le r\u00e8glement sur la reconnaissance des dipl\u00f4mes de bachelier (RRM), \u00e9dict\u00e9 par la CDIP.<\/span><\/p>\n

Ces deux actes r\u00e9glementaires, qui datent de 1995, doivent \u00eatre actualis\u00e9s afin de garantir \u00e0 long terme la qualit\u00e9 du baccalaur\u00e9at dans toute la Suisse. En particulier, la possibilit\u00e9 pour les bacheliers d’entrer sans examen dans les universit\u00e9s et les \u00e9coles normales doit \u00eatre maintenue.<\/span><\/p>\n

La nouvelle formation commerciale de base sera propos\u00e9e en… 2023<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Math\u00e9matiques, nouvelles mati\u00e8res de base et promotion de la mobilit\u00e9<\/span><\/h2>\n

Les principales nouveaut\u00e9s de la r\u00e9vision sont le renforcement des comp\u00e9tences de base en math\u00e9matiques et en langue d’enseignement, l’ajout de nouvelles disciplines fondamentales (\u00e9conomie et droit, informatique), l’extension de l’offre d’options sp\u00e9cifiques, la promotion des \u00e9changes et de la mobilit\u00e9 en cours de formation, et l’introduction de la dur\u00e9e minimale obligatoire de quatre ans pour les cycles de baccalaur\u00e9at (dans certains cantons suisses, les cycles de baccalaur\u00e9at durent trois ans). Pour certains sujets, plusieurs variantes seront pr\u00e9sent\u00e9es et discut\u00e9es.<\/span><\/p>\n

En termes de contenu, les deux textes l\u00e9gislatifs sont identiques. Afin d’\u00e9viter les chevauchements, la CDIP a d\u00e9cid\u00e9 de ne pas mener de consultation parall\u00e8le. Le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral et la CDIP analyseront conjointement les r\u00e9sultats et finaliseront les textes de l’ORM et du RRM. Par la suite, le plan d’\u00e9tudes cadre pour les \u00e9coles de baccalaur\u00e9at, dont la proc\u00e9dure de consultation sera lanc\u00e9e par la CDIP, sera \u00e9galement r\u00e9vis\u00e9.<\/span><\/p>\n

L’accord administratif entre le Conseil f\u00e9d\u00e9ral et la CDIP est adapt\u00e9 aux normes de gouvernance d’entreprise de la Conf\u00e9d\u00e9ration. D’autres changements concernent l’organisation de la Commission du baccalaur\u00e9at suisse et la cr\u00e9ation d’un forum national consacr\u00e9 au baccalaur\u00e9at et \u00e0 son d\u00e9veloppement.<\/span><\/p>\n

\"Ragazza<\/a>
<\/span> Fille dans la biblioth\u00e8que<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Le syst\u00e8me scolaire suisse en bref<\/span><\/h2>\n

La scolarit\u00e9 obligatoire en Suisse dure neuf ans. Dans tous les cantons, la scolarit\u00e9 obligatoire est divis\u00e9e en niveaux primaire et secondaire I, et chaque canton jouit d’une large autonomie en mati\u00e8re d’\u00e9ducation. Il existe donc 26 syst\u00e8mes scolaires diff\u00e9rents, unis par quelques \u00e9l\u00e9ments communs, tels que la dur\u00e9e de la scolarit\u00e9 obligatoire.<\/span><\/p>\n

Dans certains cantons, il est obligatoire de fr\u00e9quenter le jardin d’enfants<\/strong><\/em> (niveau pr\u00e9scolaire – Kindergarten) pendant deux ans avant d’entrer \u00e0 l’\u00e9cole primaire.<\/span><\/p>\n

L’\u00e9cole primaire<\/strong><\/em> est obligatoire pour tous les enfants et dure g\u00e9n\u00e9ralement six ans (quatre ou cinq ans dans certains cantons).<\/span><\/p>\n

Le secondaire I<\/strong><\/em> dure g\u00e9n\u00e9ralement trois ans, (dans certains cas quatre ou cinq ans) et est obligatoire. Ce niveau dispense un enseignement g\u00e9n\u00e9ral de base comprenant la langue locale et deux langues \u00e9trang\u00e8res, les math\u00e9matiques, la g\u00e9ographie et l’histoire et pr\u00e9pare les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une formation professionnelle ou aux \u00e9coles du niveau secondaire II (lyc\u00e9es).\u00a0<\/span><\/p>\n

Le niveau secondaire II<\/strong> <\/em>n’est pas obligatoire et est divis\u00e9 en deux secteurs : l’enseignement g\u00e9n\u00e9ral et l’enseignement professionnel.<\/em> Le passage de l’\u00e9cole secondaire I au lyc\u00e9e peut se faire avec ou sans examen d’entr\u00e9e, selon le canton. Les lyc\u00e9es pr\u00e9parent l’acc\u00e8s \u00e0 une autre classe d’\u00e9cole et notamment aux universit\u00e9s. Le certificat de maturit\u00e9 permet d’acc\u00e9der \u00e0 toutes les universit\u00e9s et aux deux \u00e9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales. Dans certains cas, il est n\u00e9cessaire de passer un test de langue, par exemple lorsqu’un \u00e9tudiant de la Suisse italienne veut \u00e9tudier en Suisse al\u00e9manique. Il existe \u00e9galement des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es dans lesquelles l’enseignement g\u00e9n\u00e9ral est approfondi et qui pr\u00e9parent les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une formation professionnelle dans les \u00e9coles sup\u00e9rieures sp\u00e9cialis\u00e9es et les universit\u00e9s de sciences appliqu\u00e9es, notamment dans les domaines de la sant\u00e9, du social, de la p\u00e9dagogie et de la psychologie, de la communication, des arts visuels, de la musique et du th\u00e9\u00e2tre.<\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s le niveau secondaire I, il est possible de choisir un apprentissage professionnel<\/strong><\/em> qui combine un apprentissage pratique dans une entreprise d’apprentissage et un enseignement th\u00e9orique dans une \u00e9cole professionnelle. La formation dure entre 2 et 4 ans et se termine par une attestation f\u00e9d\u00e9rale de formation pratique (2 ans) ou un certificat f\u00e9d\u00e9ral de capacit\u00e9. Les conditions d’acc\u00e8s sont r\u00e9glement\u00e9es au niveau cantonal.<\/span><\/p>\n

Le niveau d’enseignement tertiaire<\/strong> se divise principalement en deux camps, les hautes \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es et le secteur de la formation professionnelle. Les hautes \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es comprennent les universit\u00e9s cantonales, les \u00e9coles polytechniques f\u00e9d\u00e9rales et les hautes \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/a>
<\/span> \u00c9tudiants durant une le\u00e7on<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Fonte: admin.ch<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le Conseil f\u00e9d\u00e9ral a lanc\u00e9 la proc\u00e9dure de consultation pour la r\u00e9vision totale de l’ordonnance sur la maturit\u00e9 (OAM) et de la convention administrative entre la Conf\u00e9d\u00e9ration et les cantons sur la reconnaissance des certificats de maturit\u00e9, dans le but d’adapter le baccalaur\u00e9at aux d\u00e9fis actuels et de continuer \u00e0 garantir l’acc\u00e8s aux hautes \u00e9coles sans examen. La consultation est men\u00e9e en collaboration avec la Conf\u00e9rence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) et prendra fin le 30 septembre 2022.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":132817,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[312,308,209,294],"tags":[393,1991,1915,707,1198,1990],"class_list":["post-132835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culture-fr","category-faits-marquants","category-les-magazines","category-suisse","tag-avenir","tag-baccalaureat","tag-culture-fr-2","tag-ecole","tag-education","tag-lycee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132835"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132837,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132835\/revisions\/132837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132817"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}