{"id":235898,"date":"2025-09-19T13:09:56","date_gmt":"2025-09-19T13:09:56","guid":{"rendered":"https:\/\/swissfederalism.ch\/french-school\/"},"modified":"2025-09-19T13:33:16","modified_gmt":"2025-09-19T13:33:16","slug":"franzoesisch-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/franzoesisch-schule\/","title":{"rendered":"Die deutschsprachige Schweiz streicht Franz\u00f6sisch aus der Primarschule"},"content":{"rendered":"<h1 data-start=\"149\" data-end=\"192\"><span class=\"font-377884\">Die deutschsprachige Schweiz streicht Franz\u00f6sisch aus der Primarschule<\/span><\/h1>\n<h3 data-start=\"194\" data-end=\"352\"><span class=\"font-377884\"><em>Einige deutschsprachige Kantone streichen Franz\u00f6sisch aus der Primarschule, um sich auf Englisch zu konzentrieren. In den anderen Sprachregionen sieht die Lage jedoch ganz anders aus.<\/em><\/span><\/h3>\n<figure id=\"attachment_235885\" aria-describedby=\"caption-attachment-235885\" style=\"width: 840px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-235885 size-large\" src=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT-1024x683.png\" alt=\"Bonjour in the Classroom Image by ChatGPT\" width=\"840\" height=\"560\" srcset=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT-1024x683.png 1024w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT-300x200.png 300w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT-768x512.png 768w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT-350x233.png 350w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Bonjour-in-the-Classroom-Image-by-ChatGPT.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-235885\" class=\"wp-caption-text\"><span class=\"font-377884\">Bonjour in the Classroom Image by ChatGPT<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p data-start=\"66\" data-end=\"521\"><span class=\"font-377884\">In der Schweiz nimmt die Debatte \u00fcber den Sprachunterricht zu. In den deutschsprachigen Kantonen entscheiden sich immer mehr Parlamente daf\u00fcr, Franz\u00f6sisch <strong>erst in der Sekundarstufe einzuf\u00fchren.<\/strong> Vorreiter sind <strong>Z\u00fcrich, St. Gallen<\/strong> und <strong>Appenzell Ausserrhoden,<\/strong> w\u00e4hrend in Kantonen wie <strong>Thurgau, Basel-Landschaft<\/strong> und <strong>Bern<\/strong> die Diskussion noch andauert. Es geht dabei nicht darum, Franz\u00f6sisch vollst\u00e4ndig abzuschaffen, sondern es sp\u00e4ter im Lehrplan zu verankern.<\/span><\/p>\n<h2 data-start=\"523\" data-end=\"557\"><span class=\"font-377884\">Die Gr\u00fcnde der Deutschsprachigen<\/span><\/h2>\n<p data-start=\"559\" data-end=\"864\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><span class=\"font-377884\">Die Hauptargumente sind klar: die Arbeitsbelastung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu verringern, Englisch Vorrang zu geben, dem Mangel an qualifizierten Lehrkr\u00e4ften zu begegnen und ein System zu korrigieren, das nach Ansicht der Kritiker trotz jahrelangen Fr\u00fchunterrichts keine konkreten Ergebnisse liefert.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\"><strong><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/mehrsprachigkeit-schweiz\/\">Die Kunst der Mehrsprachigkeit in der Schweiz<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<h2 data-start=\"61\" data-end=\"91\"><span class=\"font-377884\">Und anderswo in der Schweiz?<\/span><\/h2>\n<p data-start=\"93\" data-end=\"264\"><span class=\"font-377884\">Die Entscheidung der deutschsprachigen Kantone st\u00f6\u00dft in den anderen Sprachregionen auf keine Unterst\u00fctzung, dort bleibt der Unterricht der Landessprachen eine Priorit\u00e4t.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"266\" data-end=\"568\"><span class=\"font-377884\"><strong>Westschweiz (franz\u00f6sischsprachig)<\/strong>: Hier beginnen die Kinder fr\u00fch mit dem Deutschunterricht, der als wesentlich angesehen wird, um mit der deutschsprachigen Mehrheit des Landes zu kommunizieren. Deutsch wird oft schon in den ersten Jahren der Primarschule eingef\u00fchrt und sp\u00e4ter von Englisch begleitet.<\/span><\/li>\n<li data-start=\"570\" data-end=\"931\"><span class=\"font-377884\"><strong>Tessin (italienischsprachig):<\/strong> Die Lehrpl\u00e4ne beinhalten sowohl Franz\u00f6sisch als auch Deutsch, beide Landessprachen, zus\u00e4tzlich zu Englisch. Obwohl die sprachliche Belastung hoch ist, wird sie als notwendig angesehen, um die Verbindungen zu den anderen Regionen der Eidgenossenschaft aufrechtzuerhalten und den Sch\u00fclern bessere berufliche Chancen zu erm\u00f6glichen.<\/span><\/li>\n<li data-start=\"933\" data-end=\"1419\"><span class=\"font-377884\"><strong>Graub\u00fcnden (r\u00e4toromanischsprachig):<\/strong> Der trilinguale Kanton ist ein Sonderfall. Hier spiegeln die Lehrpl\u00e4ne von Anfang an die lokale sprachliche Vielfalt wider: Die Kinder lernen R\u00e4toromanisch, Deutsch und Italienisch bereits in den ersten Jahren, und Franz\u00f6sisch wird kurz danach eingef\u00fchrt. Auf diese Weise wird die Koexistenz verschiedener Idiome konkret gesch\u00e4tzt, und die Sch\u00fcler werden darauf vorbereitet, sich in einem komplexen nationalen und internationalen Umfeld zu bewegen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"1421\" data-end=\"1730\"><span class=\"font-377884\">In diesen Regionen ist das Erlernen der Landessprachen also nicht nur eine formale Pflicht, sondern ein kulturelles und identit\u00e4tsstiftendes Element: Die Schulen akzeptieren die Belastung durch reichhaltigere Lehrpl\u00e4ne, \u00fcberzeugt davon, dass Mehrsprachigkeit ein unverzichtbarer Vorteil f\u00fcr die Schweiz ist.<\/span><\/p>\n<h2 data-start=\"1732\" data-end=\"1759\"><span class=\"font-377884\">Die Intervention aus Bern<\/span><\/h2>\n<p data-start=\"1761\" data-end=\"2109\"><span class=\"font-377884\">Die Entscheidungen der deutschsprachigen Schweiz haben jedoch den Bundesrat alarmiert, der das Eidgen\u00f6ssische Departement des Innern beauftragt hat, eine \u00c4nderung des Sprachenrechts vorzubereiten. Ziel ist es sicherzustellen, dass die Kantone, falls n\u00f6tig, verpflichtet sind, bereits in der Primarschule eine zweite Landessprache zu unterrichten.<\/span><\/p>\n<p data-start=\"2111\" data-end=\"2549\"><span class=\"font-377884\">Die Regierung bef\u00fcrchtet, dass die Strategie der deutschsprachigen Kantone die nationale Koh\u00e4sion gef\u00e4hrden k\u00f6nnte, und erinnert daran, dass Mehrsprachigkeit eine der Grundlagen der Eidgenossenschaft ist. In der Vergangenheit legte das HarmoS-Konkordat (2009) gemeinsame Regeln f\u00fcr das fr\u00fche Erlernen von zwei Fremdsprachen, einer Landessprache und Englisch, fest. Angesichts eines m\u00f6glichen R\u00fcckschritts will Bern nun vorbereitet sein.<\/span><\/p>\n<p data-start=\"2551\" data-end=\"2832\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><span class=\"font-377884\">Es gibt zwei Optionen: Das aktuelle HarmoS-Modell direkt gesetzlich verankern oder einen Mindeststandard festlegen, der den Kantonen mehr Spielraum l\u00e4sst, aber dennoch das Erlernen einer zweiten Landessprache von der Primarschule bis zum Ende der unteren Sekundarstufe vorschreibt.<\/span><\/p>\n<p data-start=\"2717\" data-end=\"2977\"><a href=\"https:\/\/k16trade.ch\/seqex-en\/\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/FullLogo_Transparent_NoBuffer-300x145.png\" alt=\"K16 TRADE &amp; CONSULTING SWITZERLAND\" width=\"300\" height=\"145\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einige deutschsprachige Kantone streichen Franz\u00f6sisch aus der Primarschule, um sich auf Englisch zu konzentrieren. 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