{"id":160528,"date":"2022-08-07T06:49:06","date_gmt":"2022-08-07T06:49:06","guid":{"rendered":"https:\/\/swissfederalism.ch\/how-small-swiss-firms-innovating\/"},"modified":"2022-08-07T07:19:25","modified_gmt":"2022-08-07T07:19:25","slug":"wie-schweizer-kleinunternehmen-innovativ-bleiben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wie-schweizer-kleinunternehmen-innovativ-bleiben\/","title":{"rendered":"Wie Schweizer Kleinunternehmen innovativ bleiben"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"entry-title\"><span class=\"font-377884\">Wie Schweizer Kleinunternehmen innovativ bleiben<\/span><\/h1>\n<h3><span class=\"font-377884\"><em>Der Innovationsvorsprung der Schweiz ist vor allem auf die Berufsbildung und die Aktivit\u00e4ten der Arbeitnehmer am Arbeitsplatz zur\u00fcckzuf\u00fchren, nicht auf die Hochschulen oder die F&amp;E-Abteilungen.<\/em><\/span><\/h3>\n<h3 class=\"toc-only\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"font-377884\" style=\"color: #ff0000;\">Kurz und b\u00fcndig<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span class=\"font-377884\">\u00dcberdurchschnittlich viele Schweizer Kleinunternehmen sind \u00fcberdurchschnittlich innovativ<\/span><\/li>\n<li><span class=\"font-377884\">Ihre innerbetrieblichen Innovationen sind meist evolution\u00e4r, nicht revolution\u00e4r<\/span><\/li>\n<li><span class=\"font-377884\">Das Berufsbildungssystem ist eine der gr\u00f6ssten St\u00e4rken der Schweiz<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_159969\" aria-describedby=\"caption-attachment-159969\" style=\"width: 840px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/success-gfb66da25d_1920-2\/\" rel=\"attachment wp-att-159969\"><img decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-159970\" src=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920-1024x683.jpg\" alt=\"Imprenditorialit\u00e0 Photo by Gerd Altmann on Pixabay\" width=\"840\" height=\"560\" srcset=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/success-gfb66da25d_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-159969\" class=\"wp-caption-text\"><span class=\"font-377884\">Unternehmertum Photo by Gerd Altmann on Pixabay<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Fahnen-Center Weinfelden GmbH mit ihren neun Mitarbeitenden ist ein Mikrounternehmen. Der Chef-Inhaber arbeitet Schulter an Schulter mit Programmierern, Monteuren und Lehrlingen. Was sich hinter dem Namen verbirgt, ist ein modernes Werbeunternehmen. Sie vertreibt vor allem LED-Werbung (Digital Display): Hardware, Programmierung und Kampagnenumsetzung.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">In vielerlei Hinsicht ist das Fahnen-Center ein typisches Schweizer Kleinunternehmen. Urspr\u00fcnglich stellte es Fahnen her und wagte den Einstieg in den Verkauf von Werbemitteln. Heute macht das Unternehmen \u00fcber 6 Millionen CHF (5,94 Millionen Euro) Umsatz mit LED-Werbung. Interessant ist, dass etwa die H\u00e4lfte des Einkaufswertes und mehr als ein Drittel des Umsatzes im Ausland erzielt werden.<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"font-377884\">KMU dominieren die Schweiz<\/span><\/h2>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Zahlen des Bundesamtes f\u00fcr Statistik zeigen, dass das Flaggenzentrum nicht allein ist. \u00dcber 99 Prozent aller Unternehmen in der Schweiz haben weniger als 250 Besch\u00e4ftigte. Das sind die kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Sie stellen rund 67 Prozent aller Arbeitspl\u00e4tze und \u00fcber 70 Prozent der Lehrstellen. So weit, so gut; andere Volkswirtschaften melden \u00e4hnliche Zahlen.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">\u00dcberraschend ist, dass die Schweizer KMU mit rund 60 Prozent einen vergleichsweise hohen Anteil an der Wertsch\u00f6pfung haben. Und sie wickeln die H\u00e4lfte des Aussenhandels ab, rund 60 Prozent der Importe und 45 Prozent der Exporte. Kein anderes Land hat eine so hohe Aussenhandelsbeteiligung der KMU.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<h3 style=\"padding-left: 280px;\"><span class=\"font-377884\"><em>In den meisten F\u00e4llen handelt es sich um eine evolution\u00e4re, nicht um eine revolution\u00e4re Innovation.<\/em><\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n<p><span class=\"font-377884\">Statistisch gesehen gibt es eine Kategorie von &#8222;wachstumsstarken&#8220; Unternehmen, die als marktwirtschaftliche Unternehmen mit mindestens 10 Besch\u00e4ftigten zu Beginn des Beobachtungszeitraums definiert sind und deren durchschnittliches j\u00e4hrliches Besch\u00e4ftigungswachstum \u00fcber drei Jahre mehr als 10 % betr\u00e4gt. Auch hier stehen die KMU an der Spitze der Liste. Etwa 11 Prozent der kleinen Unternehmen weisen ein hohes Wachstum auf; bei den gro\u00dfen Unternehmen sind es nur 5 Prozent.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\"><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/schweiz-unterstuetzt-start-ups-innovationsfonds\/\"><strong>Die Schweiz unterst\u00fctzt Start-ups und gr\u00fcndet einen Schweizer Innovationsfonds<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<h2><span class=\"font-377884\">KMU tragen Innovation<\/span><\/h2>\n<p><span class=\"font-377884\">Wie kommt es zu dieser ungew\u00f6hnlichen Dynamik der Schweizer KMU? Ordnungspolitisch gibt es verschiedene Erkl\u00e4rungsans\u00e4tze: tiefe Steuern, effiziente administrative Rahmenbedingungen, vergleichsweise geringe Regulierung, Politik als Nebenamt und vieles mehr. Aber ein anderer Faktor ist viel \u00fcberzeugender: \u00dcberdurchschnittlich viele Schweizer KMU sind \u00fcberdurchschnittlich innovativ.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Oft wird die Wahrnehmung von Innovation auf Themen wie Technologie, Forschung und Entwicklung (F&amp;E) und Patente reduziert. Umgekehrt k\u00f6nnte man annehmen, dass KMU, die keine Hochtechnologie einsetzen, keine Patente anmelden und keine F&amp;E-Ausgaben t\u00e4tigen, nicht innovativ sein k\u00f6nnen. Diese Annahme ist falsch.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Ebenso falsch ist die Behauptung, dass Innovationen disruptiv sein m\u00fcssen. Unterbrechung bedeutet, dass ein bestehendes Gesch\u00e4ftsmodell oder ein Markt durchbrochen wird. Die meisten Innovatoren passen nur ihr eigenes Gesch\u00e4ftsmodell an &#8211; und damit nur einen Teil der Marktprozesse. Innovation ist in den meisten F\u00e4llen evolution\u00e4r, nicht revolution\u00e4r.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Innovation ist inhaltlich und ergebnisoffen und kann die unterschiedlichsten Aspekte der unternehmerischen T\u00e4tigkeit betreffen. Au\u00dferdem hat sie keine vorherbestimmte Quelle. Studien deuten darauf hin, dass rund ein Drittel der Innovationen in Schweizer KMU direkt von den Mitarbeitenden kommen. Diese Innovationen entstehen bei der Ausf\u00fchrung allt\u00e4glicher Aufgaben, nicht in Labors und F&amp;E-Abteilungen. In den KMU werden die Innovationen am Arbeitsplatz und auf dem Markt gemacht. Sie werden \u00fcbrigens selten registriert oder patentiert, weil die entsprechenden Verfahren b\u00fcrokratisch und kompliziert sind. Aber die Tatsache, dass Verbesserungen nicht offiziell anerkannt werden, bedeutet nicht, dass sie keine Innovationen sind. Diese Innovationen sind der Motor f\u00fcr das Wachstum der KMU.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_159973\" aria-describedby=\"caption-attachment-159973\" style=\"width: 840px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/start-up-g2a687a6af_1920-2\/\" rel=\"attachment wp-att-159973\"><img decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-159974\" src=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920-1024x455.jpg\" alt=\"start-up Imprenditorialit\u00e0 Photo by Gerd Altmann on Pixabay\" width=\"840\" height=\"373\" srcset=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920-1024x455.jpg 1024w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920-300x133.jpg 300w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920-768x341.jpg 768w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920-1536x682.jpg 1536w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/start-up-g2a687a6af_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-159973\" class=\"wp-caption-text\"><span class=\"font-377884\">Start-up Unternehmertum Photo by Gerd Altmann on Pixabay<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<h2><span class=\"font-377884\">Berufliche Bildung und Innovation<\/span><\/h2>\n<p><span class=\"font-377884\">Aus denselben Studien geht hervor, dass die Innovation in den KMU in mehrfacher Hinsicht mit der Berufsbildung zusammenh\u00e4ngt. Nach Angaben des Staatssekretariats f\u00fcr Bildung, Forschung und Innovation absolvieren rund zwei Drittel aller Jugendlichen in der Schweiz eine Lehre. Sie haben die Wahl aus rund 230 Berufen. W\u00e4hrend zwei bis vier Jahren lernen sie gleichzeitig in einem Betrieb und in der Berufsschule und erhalten so eine solide Grundlage in ihrem Beruf. Nach der Lehre absolvieren viele eine h\u00f6here Berufsbildung. Sie erwerben spezifische Qualifikationen und bereiten sich auf F\u00fchrungs- und Fachfunktionen vor. Es gibt rund 410 Berufs- und h\u00f6here Fachpr\u00fcfungen zum Nachweis der erworbenen Kompetenzen und 52 Studieng\u00e4nge an h\u00f6heren Fachschulen.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"font-377884\"><em>Die Unternehmen, die anfangs einen Nettoverlust im Ausbildungsprozess verzeichneten, haben sp\u00e4ter die Investitionskosten wieder hereingeholt.<\/em><\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Bildungs\u00f6konomen Mirjam Strupler und Stefan Wolter haben von 2000 bis 2009 Kosten-Nutzen-Erhebungen f\u00fcr die Berufsbildung in der Schweiz durchgef\u00fchrt. Ihr Fazit: Es lohnt sich, Lehrlinge auszubilden. Sie verglichen 2&#8217;500 Betriebe, die Lehrlinge ausbildeten, mit rund 10&#8217;000 Betrieben, die dies nicht taten, und fanden heraus, dass zwei Drittel der Firmen einen direkten Nettonutzen aus der Ausbildung von Lehrlingen erzielten.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Und selbst im letzten Drittel der Unternehmen, die anfangs einen Nettoverlust bei der Ausbildung verzeichneten, wurden die Kosten der Investition sp\u00e4ter wieder hereingeholt. Sie profitierten davon, dass sie den Lehrling besch\u00e4ftigten und so eine teure Rekrutierung auf dem Arbeitsmarkt vermeiden konnten, und generierten spezifisches Know-how in der Nachwuchsf\u00f6rderung f\u00fcr das eigene Unternehmen.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Gem\u00e4ss Studien des \u00d6konomen Rico Baldegger stammen rund ein Drittel der betrieblichen Innovationen von den Mitarbeitenden im Rahmen ihrer T\u00e4tigkeit. Das heisst, explizit nicht aus F&amp;E-Abteilungen, sondern von Personen, die direkt an der Herstellung von Produkten oder der Erbringung von Dienstleistungen beteiligt sind.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Der Grund daf\u00fcr liegt laut der Studie in der hohen Kompetenz der Mitarbeitenden mit abgeschlossener Berufsausbildung. Sie sind es gewohnt, flexibel mit Herausforderungen umzugehen, neue Informationen in den Arbeitsprozess zu integrieren und selbstst\u00e4ndig zu denken. Dieser Pragmatismus gibt ihnen das n\u00f6tige R\u00fcstzeug, um Neues am Arbeitsplatz und im Markt umzusetzen.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_159977\" aria-describedby=\"caption-attachment-159977\" style=\"width: 840px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/training-photo-by-austin-distel-on-unsplash-1-2\/\" rel=\"attachment wp-att-159977\"><img decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-159978\" src=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-1024x576.jpg\" alt=\"Training Photo by Austin Distel on Unsplash \" width=\"840\" height=\"473\" srcset=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-2048x1152.jpg 2048w, https:\/\/swissfederalism.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Training-Photo-by-Austin-Distel-on-Unsplash-1-scaled.jpg 2560w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-159977\" class=\"wp-caption-text\"><span class=\"font-377884\">Training Photo by Austin Distel on Unsplash<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<h2><span class=\"font-377884\">Berufliche Bildung sichert Unternehmertum<\/span><\/h2>\n<p><span class=\"font-377884\">Etwa ein Drittel der Personen, die eine Berufsausbildung abgeschlossen haben, absolvieren anschlie\u00dfend eine weitere formale Ausbildung. Die berufliche Weiterbildung bietet eine breite Palette von M\u00f6glichkeiten &#8211; von der Erlangung des Meistertitels bis hin zur Aufnahme eines Studiums an Fachhochschulen und Universit\u00e4ten im Bereich der angewandten Wissenschaften. \u00dcbrigens ist die berufliche Aus- und Weiterbildung eine der st\u00e4rksten Formen der Zusammenarbeit mit der Wirtschaft. Es sind die Unternehmen, die in ihren Verb\u00e4nden bestimmen, was gelehrt werden soll. Der Staat spielt je nach Branche keine oder nur eine untergeordnete Rolle. In der Schweiz gilt die Regel, dass die Schule dem Beruf folgt.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Berufsbildung sichert aber auch den Wettbewerb, indem sie die Jugendlichen bef\u00e4higt, das berufliche Niveau zu halten, sich auf dem Arbeitsmarkt zu behaupten und ihre Produkte und Dienstleistungen sowie ihre eigenen Kompetenzen weiterzuentwickeln. Die Berufsbildung f\u00f6rdert also die Vielfalt und f\u00fchrt zu Differenzierung, Innovation und Wettbewerb. In der Schweiz bedeutet sie lebenslanges Lernen. Sie ist de facto auch eine Ausbildung zum Unternehmertum.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Berufsbildung sorgt nicht nur f\u00fcr den Berufsnachwuchs und sichert die Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit, sondern f\u00fchrt auch zur Durchl\u00e4ssigkeit von abh\u00e4ngiger und selbst\u00e4ndiger T\u00e4tigkeit. Nach Jahren der Besch\u00e4ftigung beschlie\u00dfen viele Fachkr\u00e4fte, selbst Unternehmer zu werden. Dies kann durch die Gr\u00fcndung eigener Unternehmen oder durch die \u00dcbernahme der Unternehmen geschehen, in denen sie ihre Erstausbildung absolviert haben. Der Wirtschaftswissenschaftler Silvio Borner sch\u00e4tzt, dass etwa 15 Prozent aller Fachkr\u00e4fte im Laufe ihres Berufslebens zu selbst\u00e4ndigen Unternehmern werden.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\"><a href=\"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/innovative-kmu-start-up-award-die-party-ist-da-in-zuerich\/\"><strong>Innovative KMU\/Start Up Award: Die Party ist da (in Z\u00fcrich)!<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<h2><span class=\"font-377884\">Szenarien<\/span><\/h2>\n<p><span class=\"font-377884\">Das Schweizer System funktioniert gut &#8211; im internationalen Vergleich sogar sehr gut. Aber es gibt m\u00f6gliche Herausforderungen. Diese lassen sich in drei Szenarien darstellen.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"font-377884\">Gesellschaftlicher Gesinnungswandel<\/span><\/h3>\n<p><span class=\"font-377884\">Bei der jungen Generation k\u00f6nnte es zu einer Hinwendung zu akademisch orientierten Studien kommen. Da eine solche Ausbildung in der Regel weniger unternehmerisch ist und keine F\u00e4higkeiten f\u00fcr den Arbeitsmarkt vermittelt, w\u00fcrde dieser Trend die Zahl der Arbeitnehmer und Arbeitslosen erh\u00f6hen. Erschwerend kommt hinzu, dass akademische Karrieren, die auf Institutionen und Besch\u00e4ftigungssicherheit ausgerichtet sind, negative Anreize f\u00fcr unternehmerisches Denken setzen und damit die Innovationsvielfalt verringern. Dies w\u00fcrde das gesamte Schweizer System untergraben. Das Risiko, dass dieses Szenario eintritt, kann auf 33 Prozent gesch\u00e4tzt werden.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"font-377884\">Staatliche \u00dcbernahme<\/span><\/h3>\n<p><span class=\"font-377884\">Weniger folgenreich, aber dennoch problematisch w\u00e4re eine zunehmende staatliche Bevormundung, die zu einer Stagnation der Berufsbildungsinhalte f\u00fchrt. Das System ist gef\u00e4hrdet, wenn bestimmte wirtschaftliche Entwicklungen nicht aufgegriffen werden, wie Prozessmanagement, Digitalisierung, neue Arbeits- und Fertigungstechnologien oder Produktivit\u00e4tsmanagement. Das kann schnell passieren, wenn der Staat beginnt, sich in das System einzumischen. Schlie\u00dflich ist die staatliche B\u00fcrokratie nicht nur marktfern, sondern auch ein Anh\u00e4nger der Allgemeinbildung. Schlimmer noch: Der Staat k\u00f6nnte die Berufsbildung zur Folklore machen &#8211; mit katastrophalen Folgen f\u00fcr den Wirtschaftsstandort Schweiz. Auch hier liegt die gesch\u00e4tzte Wahrscheinlichkeit eines solchen Szenarios bei 33 Prozent.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"font-377884\">Verw\u00e4sserter Fokus<\/span><\/h3>\n<p><span class=\"font-377884\">In einem besseren, aber bei weitem nicht idealen Szenario \u00fcbertrumpft die Berufsbildung immer noch die rein akademische Schulbildung. Fachkr\u00e4fte bleiben bef\u00e4higt, selbst\u00e4ndig zu handeln und unternehmerisch t\u00e4tig zu sein. Allerdings wird sich der Trend zu einer st\u00e4rkeren Einmischung des Staates und einer Bevorzugung der Allgemeinbildung fortsetzen. In einigen F\u00e4llen k\u00f6nnten die Berufsverb\u00e4nde, angelockt durch Subventionen und g\u00fcnstige Regelungen, versucht sein, verst\u00e4rkt Kooperationen mit dem Staat einzugehen. Der Preis f\u00fcr eine solche scheinbar marginale Ver\u00e4nderung k\u00f6nnte sich als hoch erweisen. Die Schweiz w\u00fcrde allm\u00e4hlich ihre wirtschaftliche Flexibilit\u00e4t und ihr Innovationspotenzial verlieren und zum Mitl\u00e4ufer statt zum Trendsetter werden. Auch hier liegt die Wahrscheinlichkeit bei 33 Prozent.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"font-377884\">Optimismus trotz alledem<\/span><\/h3>\n<p><span class=\"font-377884\">Die Mitarbeiter des Flaggencenters in Weinfelden nehmen die Trends zur Kenntnis, aber sie halten an ihren Gewohnheiten fest. Abgesehen von den beiden Lehrlingen kommt niemand im Betrieb aus der Branche. Weder der Inhaber noch die Mitarbeiter in der Montage und Programmierung haben Codierung oder das Einrichten der LED-Hardware studiert. Sie haben diese F\u00e4higkeiten in der Praxis und auf dem Markt gelernt. F\u00fcr sie war dieser Prozess eine Innovation. Der Wechsel der Gesch\u00e4ftsstrategie von der Stofffahne zur Informationstechnologie war eine Innovation f\u00fcr das Unternehmen selbst.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Sie alle haben das geschafft, weil sie flexibel waren. Die Aus- und Weiterbildung konditionierte die Teammitglieder darauf, Ver\u00e4nderungen in der Arbeit und in der Unternehmensstrategie als unternehmerisches Handeln zu sehen. Diese gelingen, wenn man sich traut, etwas Neues zu tun &#8211; Institutionen aufzubrechen, ohne R\u00fccksicht auf Sicherheiten. Wenn man sich nicht in falscher Sicherheit wiegt, wird alles funktionieren, sagt der Inhaber.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Author: <strong>Henrique Schneider<\/strong> professor of economics.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"font-377884\">Quelle:<\/span><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"kCF8CTb2D2\"><p><a href=\"https:\/\/www.gisreportsonline.com\/r\/vocational-training\/\">How small Swiss firms keep innovating<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;How small Swiss firms keep innovating&#8221; &#8212; GIS Reports\" src=\"https:\/\/www.gisreportsonline.com\/r\/vocational-training\/embed\/#?secret=yWdxjgVpvq#?secret=kCF8CTb2D2\" data-secret=\"kCF8CTb2D2\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Innovationsvorsprung der Schweiz ist vor allem auf die Berufsbildung und die Aktivit\u00e4ten der Arbeitnehmer am Arbeitsplatz zur\u00fcckzuf\u00fchren, nicht auf die Hochschulen oder die F&#038;E-Abteilungen.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":159972,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[309,295,311,211],"tags":[1196,966,866,686,796,392],"class_list":["post-160528","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-highlights","category-schweiz","category-wirtschaft","category-zeitschrift","tag-ausbildung","tag-innovation","tag-pmi-de","tag-schweiz-2","tag-wirtschaft","tag-zukunft"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160528"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160530,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160528\/revisions\/160530"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/swissfederalism.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}